Skripsi

Penerapan model problem based learning berbantuan scaffolding untuk meningkatkan literasi sains dan hasil belajar kognitif siswa kelas xi SMA Islam Malang / Intan Nurnilam Sari

Abstrak
Literasi sains perlu dikembangkan pada abad ke-21 namun di Indonesia literasi sains siswa dalam kategori rendah. Hasil tes studi pendahuluan yang dilakukan di kelas XI MIPA 1 SMA Islam Malang rata-rata nilai literasi sains sebesar 48.5 yang merupakan kategori rendah dan rata-rata nilai ketuntasan klasikal dalam kelas hanya sebesar 15.0 yang artinya kelas belum dikatakan tuntas belajar. Model yang baik digunakan untuk mendapatkan solusi masalah dalam kehidupan sehari-hari adalah model PBL dengan scaffolding. Berdasarkan fakta dan masalah yang ada maka tujuan penelitian adalah meningkatkan literasi sains dan hasil belajar kognitif siswa melalui penerapan model PBL berbantuan scaffolding. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan tahapan plan act and observe dan reflection. PTK dilakukan sebanyak II siklus dengan materi sistem respirasi dan ekskresi. Penelitian dilakukan pada bulan Februari-Mei 2023 pada kelas XI MIPA 1 SMA Islam Malang dengan subyek penelitian 34 siswa. Hasil tes awal dan akhir siklus menjadi sumber data literasi sains dan hasil belajar kognitif siswa. Instrumen yang digunakan adalah 5 soal essay yang mengacu pada indikator literasi sains dan 10 soal tes pilihan ganda yang mengacu pada indikator dimensi proses kognitif menurut taksonomi Bloom revisi Anderson dan Krathwohl. Peningkatan literasi sains dan hasil belajar kognitif dihitung dengan nilai N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi sains siswa meningkat dari 70.4 menjadi 81.3 sehingga nilai N-Gain literasi sains sebesar 0.37. Hasil belajar kognitif siswa meningkat dari 78.8 menjadi 86.4 sehingga hasil N-Gain hasil belajar kognitif sebesar 0.36.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Biologi, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 153 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2099/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Prof. Dr. Susriyati Mahanal, M.pd ; 2. Deny Setiawan, M.pd

Lampiran Berkas