Skripsi

Pengembangan media pembelajaran edukit biocomposter berbasis pjbl-stem pada materi pencemaran lingkungan untuk melatihkan kreativitas siswa SMP kelas vii / Adinda Hanif Diastuti

Abstrak
Pendidikan abad 21 menuntut siswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir salah satunya yaitu berpikir kreatif. PjBL-STEM dapat menjadi salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif dengan media edukit. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan edukit biokomposter berbasis STEM yang layak praktis dan efektif dalam melatihkan kreativitas siswa pada materi pencemaran lingkungan. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE dengan 5 tahapan yaitu 1) Analyze 2) Design 3) Develop 4) Implement dan 5) Evaluate. Data kuantitatif diperoleh dari validasi media dan materi uji kepraktisan guru dan siswa serta uji efektivitas terbatas dengan menggunakan nilai hasil dari soal pretest dan posttest. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari wawancara guru. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara kuisoner dan tes. Teknik analisis data dilakukan menggunakan deskriptif kualitatif dan analisis persentase. Hasil validasi dari ahli media dan materi sebesar 89 78% dan 97 58%. Hasil uji kepraktisan guru dan siswa sebesar 97 28% dan 88 19%. Hasil pretest dan posttest pada penelitian ini menunjukkan adanya perbedaan nilai yang mana terdapat peningkatan hasil . Berdasarkan hasil validasi ahli uji efektifitas terbatas dan kepraktisan dapat disimpulkan bahwa edukit biocomposter berbasis PjBL-STEM sangat layak praktis dan efektif untuk diaplikasikan pada materi pencemaran lingkungan kelas VII untuk melatihkan kemampuan berpikir kreatif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 93 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2101/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Erti Hamimi, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas