Skripsi

Pengaruh kemampuan berkomunikasi, hasil ujian sertifikasi lembaga sertifikasi profesi (lsp) dan hasil kompetensi produktif terhadap kesiapan kerja siswa SMK di era revolusi industri 4.0 / Risqi Nurhakiki

Abstrak
Kemampuan berkomunikasi yang baik dapat mendukung tercapainya target dalam melakukan pekerjaan. Kemampuan berkomunikasi yang efektif sangat penting digunakan untuk berinteraksi saat melakukan proses kerja. Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) mengemban kewajiban untuk menyelenggarakan lisensi kecakapan bagi pegawai sesuai dengan bidangnya telah memberi sertifikasi kepada LSP lembaga yang menyelenggarakan sertifikasi profesi. Kompetensi produktif merupakan kumpulan kompetensi pendidikan kejuruan (baik kompetensi inti kejuruan maupun kompetensi kejuruan). Pengembangan pengetahuan dan keterampilan dalam mata pelajaran produktif didasarkan pada standar dan prosedur kerja yang aktual atau sesungguhnya (real job) dan melibatkan penerapan keterampilan tersebut dalam praktik untuk memberi barang dan jasa yang memenuhi keinginan pasar (industri). Bagi siswa SMK kesiapan memasuki dunia kerja adalah hal yang penting karena mereka diharapkan lulus dengan keterampilan ataupun kompetensi yang diperlukan untuk bekerja di bidang keahlian mereka supaya bisa terjun langsung di dunia kerja setelah mereka lululs dari SMK. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui adakah pengaruh antara kemampuan berkomunikasi hasil ujian sertifikasi LSP dan hasil kompetensi produktif terhadap kesiapan kerja siswa SMK di era revolusi industri 4.0. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan model regresi. Populasi pada penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XII program keahlian Teknik Pemesinan SMKN 3 Boyolangu yang berjumlah 107 siswa dan diambil sampel dengan metode probability sampling dengan menggunakan simple random sampling sejumlah 90 siswa. Hasil penelitian diperoleh terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan berkomunikasi hasil ujian sertifikasi LSP dan hasil kompetensi produktif terhadap kesiapan kerja siswa SMK di era revolusi industri 4.0 dengan nilai signifikansi 0.000 terdapat pengaruh yang signifikan antara kemampuan berkomunikasi terhadap kesiapan kerja siswa SMK di era revolusi industri 4.0 dengan nilai signifikansi 0.000 terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil ujian sertifikasi LSP terhadap kesiapan kerja siswa SMK di era revolusi industri 4.0 dengan nilai signifikansi 0.034 terdapat pengaruh yang signifikan antara hasil kompetensi produktif terhadap kesiapan kerja siswa SMK di era revolusi industri 4.0 dengan nilai signifikansi 0.037.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2023.

Deskripsi Fisik

xvii, 128 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2119/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Yoto, S.t., M.pd; Drs. Basuki, M.pd

Lampiran Berkas