Skripsi

Implementasi model pembelajaran think-pair-share untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik pada kompetensi menerapkan cara perawatan berkala sistem bahan bakar bensin konvensional karburator kelas XI di SMK Negeri 6 Malang / Dedi Candra

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Think-Pair-Share pada kompetensi menerapkan cara perawatan berkala sistem bahan bakar bensin konvensional karburator kelas XI SMK Negeri 6 Malang. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdapat perencanaan pelaksanaan dan pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian merupakan peserta didik kelas XI TKRO 3 SMK Negeri 6 Malang tahun pelajaran 2022/2023 dengan jumlah 36 peserta didik. Berdasarkan dari penelitian yang sudah dilaksanakan dengan mengimplementasikan model pembelajaran Think-Pair-Share terjadi peningkatan setiap siklusnya. Hal tersebut dapat dibuktikan pada hasil keaktifan belajar sebelum penelitian sebesar 43 95% siklus I sebesar 59 09% dan siklus II sebesar 66 98%. Pada hasil belajar peserta didik ranah kognitif memperlihatkan bahwa kemampuan awal sebelum penelitian rata-rata hasil belajar peserta didik sebesar 63 2 dengan persentase ketuntasan sebesar 42 85% meningkat pada rata-rata siklus I menjadi 66 61 dengan persentase ketuntasan sebesar 52 7% kemudian pada siklus II meningkat menjadi 72 89 dengan persentase ketuntasan sebesar 71 42%. Selain itu hasil pada ranah psikomotorik mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II sebagaimana hasil yang diperoleh pada siklus I peserta didik memperoleh nilai rata-rata sebesar 64 71 dengan peserta didik yang tuntas sebesar 58 82% dan pada siklus II rata-rata meningkat menjadi 88 17 dengan persentase ketuntasan peserta didik sebesar 100%. Dari data tersebut menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran Think-Pair-Share dapat meningkatkan keaktifan dan hasil belajar peserta didik kelas XI TKRO 3 SMK Negeri 6 Malang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif, 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 110 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2584/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Drs. Sumarli, M.pd, M.t.; 2. M. Ihwanudin, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas