Tesis

Pengembangan media pembelajaran progressive web app berbasis environmental learning untuk meningkatkan ecoliteracy siswa / A.Riyan Rahman Hakiki

Abstrak
Pada era saat ini banyak terjadi permasalahan lingkungan akibat kurangnya ecoliteracy atau kesadaran lingkungan setiap individu. Pada proses pembelajaran di sekolah penyampaian materi berkaitan dengan lingkungan masih belum maksimal. Hal tersebut disebabkan karena kurangnya model dan media yang digunakan guru untuk mendukung pembelajaran lingkungan siswa merasa tidak berkesan dan tidak termotivasi selama kegiatan belajar di kelas. Perlunya media pembelajaran yang mengikuti perkembangan zaman dan karakteristik siswa saat ini sehingga dikembangkan media pembelajaran progressive web app berbasis environmental learning untuk meningkatkan ecoliteracy siswa. Penelitian ini memiliki tujuan yakni mengembangkan media pembelajaran progressive web app berbasis environmental learning yang layak dan efektif untuk meningkatkan ecoliteracy siswa. Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas lima langkah pengembangan meliputi Analysis Design Development Implementation dan Evaluation. Subjek yang digunakan untuk uji coba yakni siswa kelas XI SMAN 1 Pamekasan yang terdiri dari kelas XI F (eksperimen) dan kelas XI E (kontrol). Penentuan subjek menggunakan Teknik simple random sampling sesuai saran guru pengampu geografi. Pengumpulan data menggunakan angket observasi wawancara dan tes. Uji kelayakan dilakukan oleh validator ahli materi dan ahli media serta melalui respon dari guru dan siswa. Uji efektivitas media menggunakan independent sample t test. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran progressive web app berbasis environmental learning adalah sangat layak digunakan dengan perolehan persentase 85% dari validator ahli media dan 85% dari validator ahli materi. Pengembangan media memperoleh respon yang positif dari guru dan siswa dengan perolehan nilai persentase 91% kategori sangat layak untuk digunakan. Berdasarkan uji efektivitas media pembelajaran progressive web app efektif dalam meningkatkan ecoliteracy siswa dengan perolehan nilai 0 000 dan didukung dengan perolehan nilai ecoliteracy siswa yang lebih tinggi pada kelas eksperimen. Dengan demikian media pembelajaran progressive web app berbasis environmental learning sangat layak untuk digunakan dan efektif dalam meningkatkan ecoliteracy siswa.

Informasi Detail

DDC

Rt 577.076 HAK p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

xvii, 113 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00398/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. LINGKUNGAN, KESADARAN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. LINGKUNGAN, KESADARAN - MEDIA PEMBELAJARAN
3. ECOLITERACY
4. ENVIRONMENT, AWARENESS - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sumarmi, M.pd;2. Syamsul Bachri, S.si, M.sc., Ph.d

Lampiran Berkas