Skripsi

Analisis kesalahan berbahasa Arab tulis siswa arabic program Madrasah Aliyah Muhammadiyah 1 Malang / Farida Wardah Yudela

Abstrak
Kesalahan berbahasa merupakan salah satu fenomena kebahasaan dalam ilmu linguistik. Pendekatan yang digunakan untuk menelaah kesalahan tersebut dengan menggunakan analisis kesalahan. Artikel ini bermaksud menganalisis kesalahan morfologis sintaksis dan semantis menggunakan prosedur analisis kesalahan menurut Tarigan yang terdiri dari enam langkah yaitu mengumpulkan data mengidentifikasi dan mengklasifikasi kesalahan mengurutkan kesalahan menjelaskan kesalahan memprediksi dan mengoreksi kesalahan. Jenis penelitian menggunakan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui wawancara dan tes. Data yang dianalisis adalah hasil karangan siswa anggota program bahasa Arab pada tingkat lanjut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara keseluruhan terdapat 111 kesalahan. 89 untuk kesalahan sintaksis dengan kategori kesalahan penyusunan jumlah ismiyyah kesalahan penyusunan tarkib idhafi kesalahan penyusunan tarkib washfi kesalahan penyusunan tarkib lsquo athfi dan kesalahan penggunaan ism isyarah. Kemudian 8 untuk kesalahan morfologi dengan kategori kesalahan penggunaan tashrif dan kesalahan penggunaan sighah. Terakhir 14 untuk kesalahan semantik dengan kategori kesalahan dalam memilih kosakata yang tepat. Faktor penyebab terjadinya kesalahan yaitu faktor linguistik dan non-linguistik. Untuk mengatasi faktor-faktor tersebut hendaknya siswa diarahkan untuk lebih banyak berlatih dan guru hendaknya kreatif dalam merancang metode media dan bahan ajar sesuai dengan kondisi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2023.

Deskripsi Fisik

v, 22 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2654/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA ARAB - MENULIS - KESALAHAN SISWA
2. ARABIC - WRITING - STUDENT MISTAKE

Pembimbing

1. Ali Ma'sum, S.pd, M.a.

Lampiran Berkas