Skripsi
Pengembangan media pembelajaran cube line untuk menstimulasi kemampuan menggambar pada anak kelompok b / Dewi Puspitasari
Abstrak
Masa kanak-kanak merupakan masa yang sangat potensial dimana setiap anak memiliki semangat dan ketertarikan yang tinggi untuk belajar dan bermain. Pengembangan media pembelajaran untuk anak sangat diperlukan terutama media sangat efektif untuk menunjang aktivitas pembelajaran. Penelitian dan pengembangan dilakukan dengan tujuan untuk menghasilkan produk yaitu media pembelajaran yang lebih menarik efektif dan efisien digunakan untuk anak kelompok B baik dari segi kelayakan isi dan konten media tampilan kesesuaian serta penggunaan dan penyajian media sesuai dengan hasil uji validitas dan uji coba lapangan. Menggambar garis merupakan langkah awal sebelum mengenal pengetahuan mengenai warna ukuran bentuk dan besaran sebagai landasan pengetahuan untuk anak usia dini. Metode penelitian yang digunakan dengan metode R amp D model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu analysis design development implementation dan evaluation. Penelitian dan pengembangan ini diuji cobakan di TK Mawar Indah 02 dan TK Mardi Siwi 01. Hasil pengembangan Cube Line telah diuji kelayakan melalui validasi ahli dengan jumlah skor sebesar 95 4% yang diperoleh dari ahli media pembelajaran sebesar 96% ahli materi sebesar 100% dan oleh pengguna sebesar 90%. Pasca validasi oleh para ahli dilakukan uji coba produk di lapangan dengan uji coba pada kelompok kecil dan uji coba pada kelompok besar yang diperoleh hasil observasi sebesar 95 9% yang menunjukan bahwa media pembelajarn Cube Line sangat layak digunakan untuk menunjang aktivitas anak kelompok B dalam menstimulasi kemampuan menggambar. Selain meningkatkan pengetahuan terkait garis dasar sebelum mulai menggambar media ini juga dapat meningkatkan perkembangan seni anak dalam menggambar dengan coretan yang lebih baik dan sempurna.