Skripsi

Pengembangan e-adventure book terintegrasi liveworksheet pada topik klasifikasi materi dan perubahannya untuk meningkatkan creative thinking siswa di era kurikulum Merdeka / Risca Shintya Putri

Abstrak
Perkembangan abad 21 dan industri 4.0 menuntut untuk mengembangkan SDM yang dapat berpikir kreatif dalam pemecahan masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran e-Adventure Book yang dapat melatih dan meningkatkan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas VII pada topik klasifikasi materi dan perubahannya. Kurikulum yang digunakan dalam adalah kurikulum Merdeka. Model penelitian menggunakan ADDIE. Data kuantitatif diperoleh dari uji validasi materi media kepraktisan guru keterbacaan siswa uji reliabilitas soal dan uji efektivitas. Sedangkan data kualitatif diperoleh dari wawancara guru serta kritik dan saran. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan wawancara angket dan tes. Hasil validasi material 99% hasil validasi media 95%. Hasil uji kepraktisan 92% hasil uji keterbacaan siswa 85%. Hasil soal uji reliabilitas sebesar 0 75 dikategorikan reliabel hasil uji t sebesar 0 00 lt 0 05 yang disimpulkan terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dengan kelas kontrol. UJi N-Gain yang diperoleh 74 19 termasuk dalam kategori tinggi atau efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 27 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2259/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Isnanik Juni Fitriyah, S.Pd., M.Si.

Lampiran Berkas