Skripsi

Pengembangan physics ludo game pada materi tekanan zat sebagai media pembelajaran dengan model Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan minat belajar siswa / Amanda Amellia

Abstrak
Pandemi COVID-19 berdampak pada menurunnya minat belajar siswa yang ditunjukkan dengan rendahnya partisipasi aktif siswa selama kegiatan pembelajaran daring. Pada masa pembelajaran offline pasca pandemi seperti saat ini diperlukan inovasi media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar siswa salah satunya dengan memanfaatkan media game. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Physics Ludo Game dengan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan minat belajar siswa. Model ini merupakan konsep pembelajaran yang menggunakan sistem belajar kelompok dimana siswa akan berkompetisi dengan anggota kelompok lain dalam suatu permainan. Penelitian ini menggunakan metode R amp D dengan pendekatan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi wawancara dan kuesioner. Dari penelitian ini menghasilkan perbedaan yang signifikan antara data minat belajar sebelum dan sesudah menggunakan media dengan peningkatan minat belajar sebesar 32%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media Physics Ludo Game mampu meningkatkan minat belajar yang ditandai dengan tercapainya empat indikator yaitu perasaan senang minat belajar perhatian saat belajar dan keterlibatan dalam kegiatan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 15 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2223/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKANAN ZAT - MINAT BELAJAR
2. TEKANAN ZAT - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN LUDO
3. SUBSTANCE PRESSURE - LEARNING INTEREST

Pembimbing

1. Agung Mulyo Setiawan, S.Pd., M.Si.

Lampiran Berkas