Skripsi

Literasi numerasi siswa SMP dalam menyelesaikan soal cerita bangun datar / Ni Kadek Enbiyella

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan literasi numerasi siswa kelas VIII A di MtsNU Miftahul Huda Turen dalam menyelesaikan soal cerita materi bangun datar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengambilan data melalui tes tulis dan wawancara. Siswa diklasifikasikan berdasarkan hasil tes tulis dari 21 partisipan diambil 4 subjek yang mewakili setiap level indikator literasi numerasi. Pada penelitian ini terdapat 3 level kriteria penilaian indikator literasi numerasi dengan hasil penelitian (1) Siswa pada level 3 mampu menggunakan berbagai macam bilangan dan simbol menuliskan seluruh informasi pada soal dan memprediksi proses penyelesaian serta menuliskan hasil kesimpulan akhir dengan benar. (2) Pada level 2 siswa mampu menggunakan sebagian bilangan dan simbol menuliskan sebagian informasi dan menemukan sebagian jawaban dari informasi yang saling berhubungan sehingga hasil kesimpulan akhir kurang tepat. (3) Pada level 1 siswa cenderung menjawab soal cerita dengan singkat tanpa mengkomunikasikan secara tulis informasi yang didapat mampu menggunakan kurang dari 4 simbol dari 12 simbol untuk menyelesaikan permasalahan dan hanya mampu menggunakan bilangan asli untuk proses penghitungan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 46 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2327/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. I Nengah Parta, S.Pd., M.Si.

Lampiran Berkas