Skripsi

Pengembangan e-lkpd berbasis socio-scientific issues untuk memfasilitasi kompetensi literasi saintifik peserta didik pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati indonesia / Fianita Eka Putri

Abstrak
Literasi saintifik merupakan salah satu keterampilan yang diperlukan pada abad 21. Menurut PISA peserta didik di Indonesia masih memiliki keterampilan literasi saintifik yang rendah. Literasi saintifik terdiri dari dimensi konten proses dan konteks sedangkan pada pembelajaran lebih menekankan dimensi konten daripada dimensi proses dan konteks. Permasalahan tersebut menjadi dasar peneliti untuk mengembangkan E-LKPD berbasis socio-scientific issues untuk memfasilitasi kompetensi literasi saintifik menguji kelayakan dan kepraktisan produk. Penelitian ini menggunakan metode research and development dengan model ADDIE dan menggunakan angket sebagai teknik pengumpulan data. Uji kelayakan produk mendapatkan hasil sebesar 98 75% pada uji kelayakan materi 100% untuk uji kebenaran konsep 95% untuk uji kelayakan media dan 98 33% untuk uji kelayakan soal. Seluruh hasil uji kelayakan produk tersebut termasuk kriteria sangat layak. Salah satu SMPN di Kota Malang menjadi lokasi dari uji validitas dan reliabilitas soal serta uji kepraktisan. Uji validitas dan reliabilitas untuk menguji kelayakan soal mendapatkan hasil koefisien sebesar 0 705 termasuk kriteria baik. Sejumlah 34 peserta didik dan 1 guru IPA menjadi responden dari uji kepraktisan. Uji kepraktisan mendapatkan persentase sebesar 86 19% pada peserta didik dan 98 08% pada guru IPA dengan kategori sangat praktis untuk memfasilitasi kompetensi literasi saintifik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 16 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2242/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Safwatun Nida, M.Pd.

Lampiran Berkas