Skripsi
Implementasi model problem based learning dengan bantuan genially terhadap critical thinking dan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Otomasi Tata Kelola Sarana Prasarana (OTKSP) (studi pada peserta didik kelas XII OTKP SMK Terpadu Al-Ishlahiyah Singosari) / Elvira Nur Azizah
Abstrak
Pertumbuhan teknologi revolusi industri 5.0 membuka peluang adanya inovasi model pembelajaran berbasis teknologi sebagai penggerak untuk meningkatkan kemampuan critical thinking. Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan critical thinking dan hasil belajar peserta didik SMK Terpadu Al-Islahiyah melalui implementasi model Problem Based Learning dengan bantuan media genially. Penelitian ini termasuk Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan selama 2 siklus subjek penelitian yaitu peserta didik kelas XII Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran. Data diperoleh melalui observasi wawancara tes dokumentasi dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model Problem Based Learning dengan bantuan media genially dapat meningkatkan kemampuan critical thinking dan hasil belajar peserta didik serta kegiatan pembelajaran sudah sesuai dengan langkah-langkah Problem Based Learning.