Skripsi

Minat belajar pada metode pembelajaran daring dan luring pada mahasiswa Universitas Negeri Malang / Fransiska WIdiarti

Abstrak
Pada masa pandemi covid-19 memberi dampak kehidupan dalam segala aspek termasuk aspek pendidikan. Pendidikan di Indonesia selama dua tahun mengalami perubahan sistem pembelajaran menjadi sistem pembelajaran daring dan setelah pandemi mereda sistem pembelajaran kembali menjadi pembelajaran luring. Terdapat suatu indikator keberhasilan pada proses belajar mengajar mampu dilihat dari minat belajar mahasiswa. Penelitian mempunyai tujuan teruntuk memahami gambaran ketertarikan minat dalam melakukan pembelajaran pada metode proses belajar mengajar bermodelkan daring dan luring terhadap mahasiswa Universitas Negeri Malang. Penelitian mempergunakan bermodelkan pendekatankuantitatif deskriptif. Populasi pada penelitian ialah Mahasiswa aktif Universitas Negeri Malang tahun angkatan 2018-2021 dengan total 100 orang. Penentuan sampel dilakukan mempergunakan mekanisme purposive sampling denganrumus Slovin. Mekanisme tata cara pada proses dalam mengumpulkan data pada penelitian mempergunakan skala minat ataupun ketertarikan pembelajaran yang dikonstruk oleh penulis dengan 32 aitem berdasarkan keadaan ketika pembelajaran daring dan pembelajaran luring. Hasil analisis deskriptif menunjukkan bahwa minat belajar dengan metode pembelajaran daring tergolong rendah dan minat belajar dengan pembelajaran luring tergolong tinggi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Psikologi, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 58 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2476/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Pravissi Shanti, S.Psi., M.Psi.

Lampiran Berkas