Skripsi

Gamifikasi pembelajaran menulis teks eksplanasi untuk siswa XI SMA / Caesar \'Adlu Hakim

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan pembelajaran gamifikasi berbasis classcraft pada pembelajaran menulis teks eksplanasi untuk kelas XI SMA. Penelitian ini menggunakan model ADDIE yang terdiri atas 5 tahap yaitu (1) analyze dengan tahap menganalisis kebutuhan lapangan (2) design dengan tahap mendesain produk dengan menyusun GBPM dan RPP (3) development dengap tahap mengembangkan produk classcraft dan melakukan validasi ahli yang mendapatkan persentase 87 6% dengan kriteria sangat layak (4) implementation dengan tahap uji praktisi bahasa Indonesia 91% uji kelompok kecil 89 5% dan uji kelompok besar 90 6% dan (5) evaluation dengan tahap merevisi produk sesuai dengan masukan validasi ahli praktisi dan siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 2 Ponorogo. Hasil penelitian ini menghasilkan produk gamifikasi berbasis classcraft pembelajaran menulis teks eksplanasi yang berisi materi menulis teks eksplanasi meliputi pola pengembangan teks eksplanasi dan cara menulis teks eksplanasi. Sementara itu materi menulis teks eksplanasi terbagi menjadi tiga peta pada fitur quest. Peta pertama tentang apersepsi materi sebelumnya yaitu pengertian fakta dan struktur teks eksplanasi yang terdiri dari 5 misi. peta kedua terdapat materi mengenai pola pengembangan teks eksplanasi yang terdiri dari 5 misi dan peta ketiga mengenai materi menulis teks eksplanasi yang terdiri dari 6 misi. Penelitian ini menunjukkan bahwa gamifikasi berbasis classcraft sangat layak dan dapat diimplementasikan pada pembelajaran di kelas

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 50 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2312/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Didin Widyartono, S.S., S.Pd., M.Pd.

Lampiran Berkas