Skripsi

Pembelajaran nahwu di Madrasah Diniyah At-Tahdzibiyah Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang / Fajrin Ali Mubarok

Abstrak
Ilmu Nahwu mempunyai peran penting dalam mempelajari tata Bahasa Arab. Mempelajari Ilmu Nahwu diperlukan adanya suatu Pendekatan Strategi dan Metode untuk menciptakan suatu pembelajaran yang efektif. Pemilihan metode pembelajaran yang baik sangat dibutuhkan oleh pengajar dalam menyukseskan proses pembelajaran yang akan dikembangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan Metode pembelajaran Nahwu dan Evaluasi Metode pembelajaran Nahwu di Madrasah Diniyah At-Tahdzibiyah Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif dengan pendekatan Studi Kasus. Adapun cara pengumpulan data melalui Observasi Wawancara mendalam dan Dokumentasi. Adapun hasil dari penelitian ini yaitu 1. Mendeskripsikan Metode yang digunakan dalam pembelajaran Nahwu di Madin at-Tahdzibiyiah LTPLM yaitu metode Qiyasiyah dan metode Ceramah 2. Evaluasi Metode pembelajaran nahwu di Madin At-Tahdzibiyah Lembaga Tinggi Pesantren Luhur Malang dilakukan selama proses pembelajaran dengan tujuan untuk mengetahui capaian metode yang digunakan dalam pembelajaran nahwu

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2022.

Deskripsi Fisik

7 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2336/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

Pembimbing

1. Dr. H. Kholisin, M.Hum.; 2. Ali Ma'sum, S.Pd., M.A.

Lampiran Berkas