Skripsi

Pemanfaatan multimedia pembelajaran geografi berbasis mobile learning untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik ditinjau dari gaya belajar / Kartika Putri Wahyuningtiyas

Abstrak
Kurangnya keaktifan dan ketertarikan peserta didik dalam pembelajaran menunjukkan masih kurangnya minat belajar. Dengan kurangnya minat belajar peserta didik akan mempengaruhi rendahnya hasil belajar. Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan minat dan hasil belajar peserta didik dengan pemanfaatan multimedia pembelajaran geografi berbasis mobile learning ditinjau dari gaya belajar. Jenis Penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI IPS 2 SMA Negeri 1 Grogol sejumlah 35 peserta didik. Dalam pengumpulan data menggunakan metode tes dan kuesioner. Dalam melakukan analisis data digunakan statistik deskriptif kuantitatif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan dapat diketahui minat dan hasil belajar peserta didik pada pembelajaran geografi dinyatakan meningkat. Dibuktiksn terjadinya perbedaan data hasil minat belajar antara pra siklus yaitu dengan rata-rata 81 9 menjadi rata-rata 90 45 pada pasca siklus. Sedangkan pada siklus I jumlah skor rata-rata 70 dengan ketuntasan klasikal 48 58% pada siklus II jumlah skor hasil belajar dengan rata-rata 83 dengan ketuntasan klasikal 80%. Dengan demikian pemanfaatan multimedia pembelajaran geografi berbasis mobile learning dapat menambah minat dan hasil belajar peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 14 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2412/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOGRAFI - MINAT BELAJAR
2. GEOGRAFI - HASIL BELAJAR
3. GEOGRAFI - MULTIMEDIA PEMBELAJARAN
3. GEOGRAPHY - LEARNING INTEREST

Pembimbing

1. Drs. Hadi Soekamto, S.h., M.pd, M.si

Lampiran Berkas