Skripsi
Manajemen pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin dalam menghadapi era globalisasi (studi kasus di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo) / Septia Dwi Anggraeni Putri
Abstrak
Peneliti melakukan penelitian dengan judul ldquo Manajemen Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Budaya Lokal Masyarakat Samin dalam Menghadapi Era Globalisasi (Studi Kasus di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo) rdquo dengan harapan peneliti dapat memperoleh jawaban dari permasalahan yang diangkat sesuai dengan judul tersebut. Sehingga tujuan penelitian ini mendeskripsikan (1) proses perencanaan pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin dalam menghadapi era globalisasi di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo (2) proses pengimplementasian pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin dalam menghadapi era globalisasi di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo (3) proses pengawasan pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin dalam menghadapi era globalisasi di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo dan (4) faktor penghambat dan faktor pendukung dalam proses manajemen pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin dalam menghadapi era globalisasi di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo. Penelitian ini disusun dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis rancangan penelitian adalah studi kasus. Lokasi penelitian berlatar di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo. Informan pada penelitian ini adalah kepala sekolah guru peserta didik dan orang tua peserta didik di SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pengumpulan data reduksi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Selanjutnya data yang diperoleh dilakukan keabsahan data dengan melakukan uji kredibilitas meliputi perpanjangan pengamatan peningkatan ketekunan triangulasi diskusi dengan teman analisis kasus negatif dan member check. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa (1) SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo mengadakan Rencana Kerja Tahunan Sekolah yang menghasilkan modul ajar P5 yang bertujuan agar peserta didik memiliki kekuatan spiritual keagamaan pengendalian diri kepribadian kecerdasan akhlak mulia dan keterampilan lain (2) kegiatan yang dilaksanakan untuk mengimplementasikan pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin adalah melalui bazar (market day) yang dilaksanakan di hari Jum rsquo at dan festival Samin yaitu lomba baca dan cipta puisi (3) pengawasan dilakukan dengan mengukur tingkat pencapaian kegiatan dan diadakannya evaluasi pada akhir semester dan (4) terdapat faktor penghambat yaitu kurang displinnya peserta didik tidak menghiraukan nasihat guru dan saat di rumah masih ada yang tidak menuruti perintah orang tua sedangkan faktor pendukungnya yaitu warga asli Kampung Samin yang sedari kecil telah diajarkan tentang Pitutur Luhur kegiatan ldquo Margomulyo Menginspirasi rdquo yang dapat membantu peserta didik berkarakter baik sesuai Pitutur Luhur ajaran Samin serta adanya teladan baik dari orang tua kepala sekolah guru dan tokoh masyarakat. Berdasarkan hasil penelitian maka peneliti memberikan saran kepada (1) Kepala SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo untuk dapat lebih mengembangkan kegiatan ldquo market day rdquo yang telah terlaksana (2) Guru SDN Margomulyo II Kecamatan Margomulyo untuk pantang menyerah dalam memberikan ilmu nasihat motivasi inspirasi dan inovasi kepada peserta didik agar terus mewujudkan pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal masyarakat Samin (3) Ketua Departemen Administrasi Pendidikan untuk dapat menjadikan hasil penelitian ini sebagai gambaran bahwa pentingnya pendidikan karakter berbasis kearifan budaya lokal untuk dikelola agar kegiatan dapat berjalan dengan efektif dan efisien dan (4) peneliti lain dapat memanfaatkan hasil penelitian ini sebagai pengambilan data dalam menyusun sebuah artikel makalah maupun karya ilmiah lainnya.