Skripsi

Hubungan antara kepribadian hardiness dan keterampilan manajemen waktu dengan stres akademik mahasiswa bimbingan dan konseling Universitas Negeri Malang / Swastika Qayyuumunisaa

Abstrak
Stres akademik yang dialami oleh mahasiswa meningkat setiap tahunnya. Stres akademik merupakan respon atau reaksi yang muncul karena terlalu banyak tuntutan tugas yang harus dikerjakan oleh individu. Faktor penyebab stres akademik pada mahasiswa antara lain deadline tugas yang berdekatan tugas yang menumpuk tekanan dari orang sekitar dan manajemen waktu yang buruk. Dampak yang dirasakan seperti jenuh pola makan tidak teratur menderita sakit kepala sakit punggung mata mudah berair serta cepat lelah. Stres akademik terjadi karena tidak tercapainya penyesuaian dan adanya kegagalan dalam menghadapi tuntutan akademik. Faktor-faktor yang dapat memengaruhi stres akademik pada mahasiswa antara lain kepribadian hardiness keterampilan manajemen waktu optimisme motivasi berprestasi prokrastinasi self efficacy dan dukungan sosial. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk melakukan pengujian hipotesis pada penelitian ini. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui hubungan antara kepribadian hardiness dengan stres akademik mahasiswa BK UM (2) untuk mengetahui hubungan antara keterampilan manajemen waktu dengan stres akademik mahasiswa BK UM (3) untuk mengetahui hubungan antara kepribadian hardiness dan keterampilan manajemen waktu dengan stres akademik mahasiswa BK UM. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif non eksperimen dengan desain deskriptif korelasional. Total populasi pada mahasiswa BK UM Angkatan 2019 2020 dan 2021 adalah 312 mahasiswa dengan sampel 175 mahasiswa yang diperoleh dengan rumus slovin menggunakan metode simple random sampling. Penelitian ini menggunakan tiga skala yakni skala kepribadian hardiness berjumlah 15 item skala ldquo time management behavior scale rdquo berjumlah 20 item dan skala ldquo gadzella student life stres inventory rdquo berjumlah 20 item. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis regresi linier berganda dengan bantuan IBM SPSS Statistics for Windows dan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan (1) terdapat hubungan negatif signifikan antara kepribadian hardiness dengan stres akademik mahasiswa BK UM diperoleh nilai (r) -170 sig 0 024 (p lt 0.05) dengan sumbangan efektif sebesar 7 82% (2) terdapat hubungan negatif signifikan antara keterampilan manajemen waktu dengan stres akademik mahasiswa BK UM diperoleh nilai (r) -431 sig 0 000 (p lt 0 05) dengan sumbangan efektif sebesar 10 78% (3) terdapat hubungan positif antara kepribadian hardiness dan keterampilan manajemen waktu dengan stres akademik mahasiswa BK UM diperoleh nilai (R) 0 431 F 19 671 sig 0 000 (p lt 0 05) dengan sumbangan efektif sebesar 18 6%. Hasil penelitian ini dapat menjadi informasi bagi BK di Perguruan Tinggi terkait stres akademik mahasiswa. Hal tersebut perlunya mendapatkan tindakan yang tepat agar tidak berkelanjutan. Tindakan atau upaya dalam mengatasi stres akademik pada mahasiswa seperti adanya seminar atau pelatihan dengan topik hardiness maupun keterampilan manajemen waktu. Bagi peneliti selanjutnya dapat memperluas jangkauan dan menggunakan variabel independen dengan faktor-faktor yang lain yang memengaruhi stres akademik selain dalam penelitian ini. Selain itu dapat mencari karakteristik baru yang akan diteliti dan menghasilkan variasi jawaban lebih serta lebih memperhatikan faktor dari kondisi subjek yang diteliti.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 101 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2384/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. STRES AKADEMIK - KETAHANAN KEPRIBADIAN
2. ACADEMIC STRESS - PERSONAL RESILIENCE

Pembimbing

1. Yuliati Hotifah, S.psi, M.pd ; 2. Devy Probowati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas