Skripsi
Pengembangan media video pembelajaran pendidikan agama dan budi pekerti SMP Negeri 1 Langgudu Kabupaten Bima / Ani Jazirrah
Abstrak
Salah satu komponen penting pada proses pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam memahami materi pelajaran adalah media pembelajaraan. Pemilihan dan penggunaan media pembelajaran yang sesuai mempermudah dalam mencapai proses dan tujuan pembelajaran yang sudah direncanakan sebelumnya serta dapat membantu mempercepat proses pembelajaran dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran. Media video pembelajaran ini berkaitan dengan mata pelajaran PABP yang menekankan pada kemampuan afektif yang memerlukan rekaman kejadian-kejadian nyata yang terkait dengan materi pokok makanan halal dan haram. Pengalaman belajar yang terkait dengan nilai dan norma yaitu membutuhkan media yang bisa memberikan pengalaman nyata (kejadian nyata) yang mampu membuat peserta didik akan mengalami perubahan. Tujuan dari pengembangan ini adalah untuk menghasilkan produk Media Video Pembelajaran Mata Pelajaran PABP dengan Materi Pokok tentang Makanan Minuman yang Halal dan Haram pada siswa Kelas VIII di SMP Negeri 1 Langgudu Kabupaten Bima dengan mengetahui tingkat validitas media serta tingkat efektifitas media video pembelajaran yang dikembangkan. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan Sadiman (2010). Produk media video pembelajaran telah divalidasi oleh ahli materi diperoleh hasil sebesar 98% dengan kategori valid dan ahli media sebesar 96% dengan kategori valid. Hasil uji coba siswa melalui tahap satu lawan satu diperoleh hasil sebesar 85% dengan kategori valid tahap kelompok kecil diperoleh hasil 84% dengan kategori valid dan tahap kelompok besar diperoleh hasil 93% dengan kategori valid. Untuk mendapatkan efektifitas dilakukan pre-test dengan hasil sebesar 8 16% dan post-test diperoleh hasil sebesar 96%. Dari hasil tes diatas dapat disimpulkan bahwa produk media video pembelajaran yang dikembangkan termasuk pada kategori valid dan efektif digunakan sebagai media pembelajaran.