Skripsi

Penggunaan konten instagram reels „täglicher vlog“ pada mata kuliah konversation oleh mahasiswa prodi pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang / Sharen Annida

Abstrak
Penelitian ini bertujuan menjelaskan penggunaan konten Instagram Reels bdquo t auml glicher Vlog ldquo sebagai media pembelajaran pada mata kuliah Konversation serta untuk mengetahui respons mahasiswa terhadap penggunaan media ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan tiga tahap prosedur penelitian yaitu pra-penelitian penelitian dan pasca-penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi dan pedoman wawancara. Sumber data yang digunakan dalam penelitian ini adalah 38 mahasiswa dari offering A dan B Angkatan 2021 Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman Universitas Negeri Malang yang mengikuti mata kuliah Konversation. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan wawancara. Hasil dari penelitian menunjukkan penggunaan konten Instagram Reels bdquo t auml glicher Vlog ldquo mendapat respons yang positif karena mahasiswa berpendapat media ini mudah dipahami dapat melatih keterampilan berbicara serta memberikan motivasi untuk belajar bahasa Jerman. Selain itu konten Instagram Reels bdquo t auml glicher Vlog ldquo yang menarik dan edukatif dapat membantu dalam pembelajaran Konversation. Kepercayaan diri mahasiswa juga meningkat karena mereka dilatih untuk belajar berekspresi melalui konten Instagram Reels bdquo t auml glicher Vlog ldquo .

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 78 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2398/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - MEDIA PEMBELAJARAN - INSTAGRAM
2. BAHASA JERMAN - PERCAKAPAN
3. GERMAN LANGUAGE - LEARNING MEDIA - INSTAGRAM

Pembimbing

1. Dr. Drs. Herri Akhmad Bukhori, M.A., M.Hum

Lampiran Berkas