Skripsi

Pengaruh kegiatan asistensi mengajar, prestasi belajar, dan persepsi profesi guru terhadap kesiapan menjadi guru pada mahasiswa kependidikan jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang angkatan 2019 / Layla Dewi Utami

Abstrak
Kesiapan individu menjadi guru memerlukan berbagai aspek yang mencakup kemampuan dan kesediaan yang memadai dalam menyelesaikan tugas ndash tugas yang berkaitan dengan pekerjaannya. Tujuan dilakukannya penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh asistensi mengajar prestasi akademik dan persepsi profesi guru kepada kesanggupan menjadi guru terhadap para mahasiswa kependidikan jurusan Manajemen Universitas Negeri Malang angkatan 2019. Jenis penelitian ini penelitian kuantitatif dengan populasi mahasiswa jurusan manajemen yang mengikuti kegiatan asistensi mengajar sebanyak 250 mahasiswa. Teknik sampling menggunakan Simple random sampling dengan pengumpulan data menggunakan kuisioner dan dianalisis menggunakan uji validitas dan uji reablitas uji asumsi klasik regresi linier berganda dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa asistensi mengajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru. Prestasi belajar berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru dan persepsi profesi guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan menjadi guru.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 103 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2479/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Dr. Heny Kusdiyanti, S.Pd., M.M.

Lampiran Berkas