Skripsi

E-module project based learning: solusi dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik / Laila Safira Imamah Diana

Abstrak
Kurikulum Merdeka mendorong SMK untuk memberikan bekal pengalaman kerja melalui pembelajaran Project Based Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-module berbantuan Canva dengan pendekatan Project Based Learning yang sudah melalui tahap validasi oleh ahli serta untuk mengetahui perbedaan hasil belajar peserta didik kelas X MPLB SMK Negeri 1 Kota Malang. Jenis penelitian R amp D menerapkan model Borg and Gall. Subjek uji coba terdiri dari ahli materi ahli E-module serta peserta didik kelas X MPLB yang terbagi menjadi kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data yang dihasilkan berupa data kuantitatif dan data kualitatif. Teknik analisis data memakai uji independent sample t-Test. Hasil penelitian dan pengembangan ini adalah E-module berbantuan Canva dengan pendekatan Project Based Learning yang layak dan telah tervalidasi untuk digunakan dalam proses pendukung kegiatan belajar dan terbukti mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik pada elemen Dokumen Berbasis Digital mata pelajaran Dasar-dasar Manajemen Perkantoran dan Layanan Bisnis

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran, 2023.

Deskripsi Fisik

19 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2422/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ADMINISTRASI PERKANTORAN - HASIL BELAJAR
2. ADMINISTRASI PERKANTORAN - MODUL PEMBELAJARAN
3. OFFICE ADMINISTRATION - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Drs. I Nyoman Suputra, M.si

Lampiran Berkas