Tesis

Korelasi antara pola asuh orang tua, keterampilan komunikasi, konsep diri dan iklim Sekolah dengan kesadaran emosi / Ellfin Krisdiana Fauzi

Abstrak
Masa remaja merupakan fase pergolakan emosi yang dipicu oleh perubahan fisik dan psikososial yang menimbulkan ketidakstabilan emosi pada remaja. Faktor internal dan lingkungan mungkin juga berkontribusi terhadap gangguan emosi remaja. Penelitian ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan antara pola asuh orang tua keterampilan komunikasi konsep diri dan suasana sekolah dengan kesadaran emosi siswa MA. Pendekatan Proportionate Stratified Random Sampling digunakan untuk mengumpulkan sampel untuk penelitian ini yang meliputi 122 siswa. Instrumen yang digunakan adalah skala pola asuh orang tua skala kemampuan komunikasi skala konsep diri skala iklim sekolah dan skala kesadaran emosi. Hasil analisis menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara a) pola asuh orang tua dan kesadaran emosi dimana koefisien korelasinya adalah r 0 242 b) keterampilan komunikasi dan kesadaran emosi dimana koefisien korelasi r 0 364 c) Konsep diri dan kesadaran emosi dengan koefisien korelasinya 0 308 dan d) Iklim sekolah dan kesadaran emos koefisien korelasinya 0 393. Pengujian regresi berganda telah mengungkapkan hubungan positif yang substansial antara pola asuh kemampuan komunikasi konsep diri iklim sekolah dan kesadaran emosil dengan koefisien korelasi r 0 5482.

Informasi Detail

DDC

Rt 152.4 FAU k

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 131 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00357/RT/23

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. EMOSI KESADARAN
2. EMOTIONAL CONSCIOUSNESS

Pembimbing

1. Dr. Henny Indreswari, M.pd;2. Dr. Diniy Hidayatur Rahman, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas