Skripsi

Implementasi pembelajaran Al-Qur’an dengan metode tajdied SD Muhammadiyah Krian di masa COVID-19 / Rif\'atul Firdaus

Abstrak
Pandemi Covid-19 memberikan dampak terhadap pembelajaran Al-Qur rsquo an metode Tajdied di SD Muhammadiyah 1 Krian. Pembelajaran yang semula berlangsung dengan tatap muka beralih daring sejak pandemi. Para guru dan siswa awalnya masih tidak terbiasa belajar dengan daring namun setelah berjalannya waktu mereka dapat beradaptasi belajar dengan daring. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan bagaimana proses perencanaan pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran Al-Qur rsquo an Metode Tajdied sebelum dan saat pandemi serta menjelaskan bagaimana perbedaan dan kesamaan pada pembelajaran di tiga komponen tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Hasil dari penelitian ini metode Tajdied dapat diterapkan dalam pembelajaran Al-Qur rsquo an di masa pandemi maupun normal. Pada tahapan perencanaan terdapat penambahan alat penunjang saat pembelajaran daring yaitu penggunaan Zoom Meeting dan WhatsApp. Tahapan pelaksanaan pembelarajan saat daring sama seperti dengan sebelum pandemi begitupula dengan tahapan evaluasi. Implementasi pembelajaran Al-Qur rsquo an sebelum pandemi adalah para siswa dapat dengan mudah belajar membaca Al-Qur rsquo an sesuai tajwid dengan metode Tajdied. Implementasi pembelajaran Al-Qur rsquo an metode Tajdied secara daring adalah para siswa dapat belajar membaca Al-Qur rsquo an sesuai tajwid dengan cukup mudah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2023.

Deskripsi Fisik

iv, 14 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2501/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. AL-QURAN - MODEL PEMBELAJARAN TAJDIED
2. AL-QURAN - STUDI DAN PENGAJARAN
3. AL-QURAN - TAJDIED LEARNING MODEL

Pembimbing

1. Achmad Tohe, S.Ag., M.A., Ph.D.; 2. Dr. Ahmad Munjin Nasih, S.Pd., M.Ag.

Lampiran Berkas