Skripsi

Pengembangan e-module berbasis multirepresentasi pada materi kemagnetan untuk memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa SMP kelas IX / Anas Tasia Ory Zasativa

Abstrak
Kemampuan berpikir kritis siswa Indonesia pada bidang sains masih rendah berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh TIMSS dan PISA. Kemudian proses pembelajaran pada pelajaran IPA di SMPN 1 Pakis dimana guru masih menjadi pusat transfer pengetahuan pelaksanaan pembelajaran IPA hanya menggunakan bahan ajar acuan dari buku cetak BSE dan LKS yang sulit dipahami oleh siswa belum tersedianya media yang mampu melatihkan kemampuan berpikir kritis siswa dimana hal ini dapat mempengaruhi kemampuan siswa dalam menganalisis proses berpikir kritis. Penggunaan e-module berbasis multirepresentasi bisa memfasilitasi kemampuan berpikir kritis dan pemahaman materi serta memberikan bantuan kepada guru untuk menjelaskan materi. Tujuan penelitian ini yaitu melakukan pengembangan e-module berbasis multirepresentasi pada materi kemagnetan yang dapat memfasilitasi kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini dilakukan di SMPN 1 Pakis Kabupaten Malang dengan populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IX. Jenis penelitian ini menggunakan Research and Development (R amp D) dengan model penelitian ADDIE. Hasil uji validasi media memperoleh persentase sebesar 89 60% maka dapat dikategorikan sangat valid. Dari hasil validasi materi diperoleh persentase sebesar 88 28% dan kebenaran konsep sebesar 100% yang dapat dikategorikan sangat valid. Hasil uji kepraktisan guru diperoleh sebesar 93 33% sedangkan hasil uji kepraktisan siswa diperoleh sebesar 89 17% dan telah dinilai sangat praktis dan layak digunakan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 18 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2495/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MAGNET - BERPIKIR KRITIS
2. MAGNET - MODUL PEMBELAJARAN
3. MAGNET - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Khusaini, S.pd, M.ed; Muhammad Fajar Marsuki, S.pd, M.sc

Lampiran Berkas