Skripsi

Persepsi siswa tentang penggunaan media immersive virtual field learning kajian geosite geopark ijen terhadap minat belajar geografi Banyuwangi / Gloria Brilliana Putri

Abstrak
Perubahan kurikulum di SMA Banyuwangi menuntut guru dengan kebijakan menjadikan Geopark Ijen sebagai konten material. Kebijakan ini perlu direspon menggunakan media dan kajian materi sebagai konten ideal salah satunya yaitu Immersive Virtual Field. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan persepsi siswa tentang penggunaan media immersive virtual field learning kajian geosite geopark ijen dengan minat belajar siswa. Metode yang digunakan adalah survey dengan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini Memiliki sampel berjumlah 50 siswa yang dihitung menggunakan simple random sampling. Data diperoleh dari pengisisan kuesioner kemudian dianalisis menggunakan regresi linear sederhana. Pengambilan data ini juga dilengkapi dengan data kualitatif yaitu wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara hubungan persepsi siswa dengan minat siswa. Rata-rata presentase presepsi siswa tentang penggunaan media virtual field terhadap minat siswa sebesar 93 2%. Siswa merasa senang antusias ketika pembelajaran menggunakan media Immersive Virtual Field. Hal tersebut dapat dilihat dari rasa emosional yang timbul dari dalam dirinya ketika menggunakan media tersebut.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 18 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2543/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Alfyananda Kurnia Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas