Skripsi
Pengembangan media pembelajaran pengelasan gas metal arc welding berbasis augmented reality untuk pembelajaran pengelasan di SMKN 1 Udanawu / Mohammad Reza Eka Permana
Abstrak
Penggunaan media berbasis augmented reality memiliki keuntungan dibandingkan dengan metode mengajar tradisional yaitu dapat menstimulasikan indera peraba indera pendengaran dan indera penglihatan sehingga dapat membuat pengguna lebih aktif dalam proses pembelajaran. Keuntungan media pembelajaran augmented reality dinilai dapat menarik minat belajar karena dapat mengubah bentuk gambar dari dua dimensi maupun tiga dimensi menjadi objek yang nyata. Beberapa siswa yang sudah diwawancarai mengatakan bahwa mata pelajaran pengelasan GMAW lebih mudah dipahami. Tujuan utama dari penelitian ini adalah membuat serta melaksanakan pengujian kelayakan media pembelajaran teori pengelasan gas metal arc welding berbasis augmented reality. Pengembangan media pembelajaran ini menggunakan metode penelitian R amp D. Metode ini dipilih karena mempunyai tujuan mengembangkan menghasilkan dan menguji produk. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE (Analyze Design Development Implementation Evaluation). Tahapan penelitian menggunakan model ADDIE dimulai dari analisis kebutuhan membuat desain produk pengembangan produk uji coba produk uji kelayakan dan produk akhir. Data uji kelayakan pada penelitian ini diperoleh dari validator ahli media validator ahli materi uji coba kelompok kecil dan uji lapangan. Data dari validator ahli media mendapatkan skor 48 yang berarti layak. Data dari validator ahli materi mendapatkan skor 51 yang berarti sangat layak. Data dari uji coba kelompok kecil mendapatkan skor 48 9 yang berarti sangat layak. Data dari uji lapangan mendapatkan skor 47 03 yang berarti layak. Sehingga dari hasil tersebut bisa diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran layak digunakan untuk proses pembelajaran.