Skripsi

Pengembangan media explosion box materi makna simbol sila-sila pancasila dengan penguatan karakter rasa ingin tahu siswa kelas III di SDN Sawentar 02 / Nindia Azizah

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini yaitu menghasilkan media explosion box yang valid praktis/menarik serta efektif dalam penguatan karakter rasa ingin tahu peserta didik. Pengembangan ini memanfaatkan metode R amp D menurut ADDIE. Teknik pengumpulan data dengan wawancara observasi serta memberi angket/kuesioner pada ahli materi ahli media dan guru sedangkan siswa diberikan angket dan soal. Hasil validasi ahli materi 94 99% ahli media 96 65% dan pengguna 98 27% ketiganya masuk kategori sangat valid. Kepraktisan/Kemenarikan guru 90% dan siswa 100% dengan kategori sangat praktis/sangat menarik. Hasil uji normalitas berdistribusi normal dan paired t test sig (2-tailed) sebesar 0 000 lt 0 05 (terdapat perbedaan signifikan media pada pembelajaran). Simpulan media explosion box dinyatakan sangat valid menurut validator praktis/menarik menurut guru dan siswa serta efektif dapat menguatkan karakter rasa ingin tahu. Media explosion box dapat digunakan dalam pembelajaran makna simbol sila pancasila di kelas III.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 16 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2594/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Mohammad Zainuddin, M.pd; 2. Dr. Erif Ahdhianto, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas