Skripsi

Eksistensi pembelajaran pondok pesantren dalam menghadapi tantangan globalisasi (studi kasus di Pondok Pesantren Putri Al Fathimiyyah Bahrul ‘Ulum Tambakberas Jombang) / Naila Putri Dita Auliya

Abstrak
Pondok pesantren merupakan lembaga pendidikan non formal dalam bidang keagamaan. Globalisasi memberikan tantangan yang cukup luar biasa bagi pembelajaran pondok pesantren. Tantangan globalisasi harus dihadapi dengan segala pertimbangan. Pondok Pesantren Putri Al Fathimiyyah Bahrul lsquo Ulum Tambakberas Jombang didirikan pada tahun 1949. Pondok pesantren tersebut berkomitmen untuk melahirkan sumber daya manusia yang unggul di tengah derasnya arus globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang (1) eksistensi pembelajaran Pondok Pesantren Putri Al Fathimiyyah Bahrul lsquo Ulum Tambakberas Jombang dalam menghadapi tantangan globalisasi dan (2) upaya yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Putri Al Fathimiyyah Bahrul lsquo Ulum Tambakberas Jombang dalam mempertahankan eksistensi pembelajarannya guna menghadapi tantangan globalisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Prosedur pengumpulan data menggunakan teknik observasi wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan kondensasi data penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah (1) Bukti eksistensi pembelajaran Pondok Pesantren Putri Al Fathimiyyah Bahrul lsquo Ulum Tambakberas Jombang adalah kegiatan pembelajaran kitab kuning yang masih menjadi pembelajaran pokok dari dulu hingga sekarang (2) upaya yang dilakukan oleh Pondok Pesantren Putri Al Fathimiyyah Bahrul lsquo Ulum Tambakberas Jombang dalam mempertahankan eksistensi pembelajaran pesantrennya adalah dengan melakukan pengembangan dalam bidang manajemen pendidikan pesantren yang selalu memberikan kesempatan bagi seluruh santrinya untuk mendapatkan ilmu agama ilmu umum dan ilmu keterampilan. Saran yang diberikan dari penelitian ini adalah (1) bagi pondok pesantren diharapkan untuk mau membuka diri terhadap perkembangan. Dengan mengambangkan tata kelola manajemen pendidikan pesantrennya demi pemenuhan kebutuhan santri (2) bagi peneliti selanjutnya diharapkan hasil dari penelitian ini ditindak lanjuti sebagai penelitian lanjutan untuk menggali lebih dalam terkait dengan eksistensi pembelajaran pondok pesantren dalam menghadapi tantangan globalisasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Sekolah, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 97 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2671/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PONDOK PESANTREN - STUDI DAN PENGAJARAN
2. PONDOK PESANTREN - GLOBALISASI
3. ISLAMIC BOARDING SCHOOL - STUDY AND TEACHING

Pembimbing

1. Dr. Ellyn Sugeng Desyanty, S.pd, M.pd; 2. Kukuh Miroso Raharjo, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas