Skripsi

Pengaruh penggunaan media maze terhadap kemampuan kosakata Bahasa Arab dan kerjasama tim siswa kelas V MIN 2 Kota Pasuruan / Afifah Mutiara Tasya

Abstrak
Faktor yang melatarbelakangi penelitian ini antara lain siswa kelas V di MIN 2 Kota Pasuruan memiliki keterbatasan akses terhadap sumber belajar keterbatasan pengetahuan mereka tentang kata-kata bahasa Arab dan kurangnya kemampuan kerjasama tim. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana interaksi siswa kelas V MIN 2 di Kota Pasuruan dengan media maze dan kosakata bahasa Arab mereka. Sebanyak 29 siswa kelas V dari MIN 2 Kota Pasuruan dijadikan sebagai partisipan penelitian. Penelitian ini merupakan penelitian pra eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Observasi wawancara tes dan kuesioner adalah beberapa teknik pengumpulan data yang digunakan. Alat penelitian meliputi angket tes tertulis aturan observasi dan prosedur wawancara. Kuesioner dengan indikator tanggung jawab kontribusi dan instruksi digunakan untuk mengevaluasi kerja sama tim. Sementara itu pretest dan posttest digunakan untuk mengukur kemampuan bahasa Arab siswa. Setelah perlakuan temuan penelitian menunjukkan T1 sebesar 58% dan T2 sebesar 69%. Sebaliknya kerjasama tim seperti yang diungkapkan oleh jawaban kuesioner mendapat skor 91% dalam kategori baik menurut tanggapan survei. Hasilnya dapat disimpulkan bahwa penggunaan media maze pada siswa kelas V MIN 2 Kota Pasuruan terhadap kerjasama tim dan kemampuan kosakata bahasa Arab terbukti berpengaruh positif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2023.

Deskripsi Fisik

vi, 48 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2690/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA ARAB - KOSAKATA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - VOCABULARY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Muhammad Alfan, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas