Skripsi

Pengaruh model discovery learning terhadap motivasi belajar materi notasi balok di SMP Negeri 2 Diwek Kabupaten Jombang / Alfin Fathimatuz Zahro

Abstrak
Model pembelajaran memiliki peran yang penting dalam proses belajar mengajar khususnya di sekolah salah satu model pembelajaran yang diterapkan adalah model discovery learning. Model ini digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar. Motivasi belajar siswa yang rendah akan berdampak pada keaktifan siswa terutama pada materi notasi balok dimana siswa tidak ada ketertarikan dalam belajar dan ketidak pahaman siswa mengenai materi notasi balok. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh model discovery learning terhadap motivasi belajar pada materi notasi balok kelas IX di SMP Negeri 2 Diwek Kabupaten Jombang. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Instrumen dalam penelitian menggunakan instrumen angket/kuesioner yang diberikan saat pertemuan pertama dan terakhir. Instrumen angket telah melalui uji validitas dan uji reliabilitas di kelas uji coba. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil penerapan model discovery learning di SMP Negeri 2 Diwek Jombang berdasarkan respon responden yaitu telah berjalan dengan baik adapun hasil uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai t 5 986 gt 1 661 berarti Ha diterima artinya ada pengaruh antara model discovery learning terhadap motivasi belajar materi notasi balok di SMP Negeri 2 Diwek Kabupaten Jombang.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 14 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2727/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. NOTASI BALOK - MOTIVASI BELAJAR
2. NOTASI BALOK - MODEL PEMBELAJARAN
3. BLOCK NOTATION - LEARNING MOTIVATION

Pembimbing

1. Tutut Pristiati, S.sn, M.pd; Ika Wahyu Widyawati, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas