Skripsi

Penerapan metode mind mapping dalam pembelajaran berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan kemampuan menjelaskan konsep usaha dan pesawat sederhana siswa kelas 8C SMPN 1 Dau / Dwi Nurlaili

Abstrak
Satu diantara kompetensi di kurikulum 2013 adalah kemampuan menjelaskan konsep. Metode dan model pembelajaran yang kurang tepat menyebabkan kemampuan siswa dalam menjelaskan konsep rendah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan menjelaskan konsep siswa dengan menerapkan metode mind mapping dalam pembelajaran berbasis Problem Based Learing (PBL) pada materi usaha dan pesawat sederhana yang akan dijadikan sebagai penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas 8 SMPN 1 Dau yang berjumlah 33 siswa. Refleksi awal dengan siklus 1 menunjukkan adanya peningkatan pada kualitas proses belajar dan produk kemampuan menjelaskan konsep. Diagram kualitas proses belajar dan produk kemampuan menjelaskan konsep antara siklus 1 dengan siklus 2 juga mengalami peningkatan di setiap pengalaman belajar. Kualitas proses menjelaskan konsep pada siklus 1 menunjukkan persentase rata-rata sebesar 81% dengan kriteria ldquo Baik (B) rdquo kemudian mengalami peningkatan pada sikus 2 yaitu persentase rata-rata sebesar 87% dengan kriteria ldquo Sangat Baik (SB) rdquo . Kualitas produk kemampuan menjelaskan konsep pada siklus 1 menunjukkan persentase rata-rata sebesar 73% dengan kriteria ldquo Baik (B) rdquo kemudian mengalami peningkatan pada sikus 2 yaitu persentase rata-rata sebesar 95% dengan kriteria ldquo Sangat Baik (SB) rdquo . Persentase rata-rata yang didapat sudah melebihi kriteria keberhasilan proses belajar mengajar yang ditentukan yaitu sebesar 75%. Sehingga dengan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping dalam pembelajaran berbasis PBL dapat meningkatkan kemampuan menjelaskan konsep siswa khususnya siswa kelas 8C SMPN 1 Dau.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Ilmu Pengetahuan Alam, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 107 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2708/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SAINS (PENDIDIKAN DASAR) - PEMAHAMAN KONSEP
2. SAINS - MODEL PEMBELAJARAN - MIND MAPPING
3. SAINS - MODEL PEMBELAJARAN - PROBLEM BASED LEARNING
4. PESAWAT SEDERHANA
5. SCIENCE (BASIC EDUCATION) - CONCEPTS UNDERSTANDING

Pembimbing

1. Sugiyanto, S.pd, M.si

Lampiran Berkas