Skripsi

Hubungan antara kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika dengan prestasi belajar pada siswa Kelas VIII / Anggita Desy Dwi Purnama

Abstrak
Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan antara kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika dengan prestasi belajar siswa. Pendekatan kuantitatif dengan analisis korelasional merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini. Populasi penelitiannya ialah siswa kelas VIII SMPN 2 Ngawi adapun sampel penelitiannya yaitu siswa kelas VIIIB sebanyak 32 anak yang dipilah menggunakan teknik Simple Random Sampling. Instrumen penelitiannya terdiri atas tes kemampuan berpikir kreatif dan dokumentasi rapor siswa kelas VIIIB semester gasal. Uji korelasi product moment dengan rumus r_xy ( sum xy)/ radic (( sum x 2 )( sum y 2 ) ) digunakan untuk melakukan analisis data. Analisis data yang didapat memperlihatkan bahwa koefisien korelasi antara kemampuan berpikir kreatif dengan prestasi belajar siswa sebesar 0 787952 adalah signifikan. Dengan begitu dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang positif antara kemampuan berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan soal cerita matematika dengan prestasi belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

vii, 18 lembar: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3097/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA - SOAL CERITA - PENYELESAIAN
2. MATHEMATICS - STORY PROBLEMS - SOLUTION

Pembimbing

1. Dra. Ety Tejo Dwi Cahyowati, M.pd

Lampiran Berkas