Skripsi

Pengembangan e-modul berbasis multimedia berbantuan smart apps creator pada mata pelajaran dasar-dasar teknik ketenagalistrikan di SMK / DHIMAS ANGGA PANDHIA

Abstrak
Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan merupakan sebuah mata pelajaran yang terdiri dari kompetensi sebagai dasar penguasaan konsep dasar tentang ketenagalistrikan dan dasar praktik keterampilan. Berdasarkan hasil obsrvasi dan tanya jawab dengan guru mata pelajaran Dasar-Dasar Teknik Ketenagalistrikan di SMKN 3 Boyolangu Tulungagung diketahui yaitu kurangnya waktu untuk belajar di sekolah dapat menyebabkan kurangnya pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan oleh guru. Oleh karena itu perlu menggunakan media yang dapat digunakan kapan saja. Proses belajar yang layak dan gratis untuk siswa harus dimungkinkan dengan menggunakan kemajuan inovatif yang ada dengan melakukan pegembangkan e-modul berbasis multimedia yang bisa diakses siswa kapanpun dan dimanapun dengan mandiri yang diakses dengan smartphone yang siswa miliki. Sehingga tujuan dari adanya penelitian pengembangan e-modul ini adalah untuk merancang mengembangkan dan juga mengetahui tingkat kelayakan dari e-modul berbasis multimedia dengan bantuan Smart Apps Creator untuk mata pelajaran Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan. E-modul dirancang dan dikembangkan menggun model pengembangan menurut sugiyono yaitu dengan 11 tahap yang sudah dimodifikasi yaitu (1) Potensiidan Masalah (2) PengumpulannData (3) DesainiProduk (4) Pembuatan Produk (5) Validasi Produk (6) Revisi Produk (7) UjiiCoba Produk (8) RevisiiProduk (9) UjiiCobaiPemakaian (10) RevisiiProduk (11) Produksi Massal. Digunakan angket untuk instrumen pengumpulan data yang diberikan kepada subjek uji coba yaitu para ahli dan responden atau siswa. Hasil yang didapat dari pengembangan e-modul yang telah dilakukan uji coba dengan 3 tahap yaitu tahap pertama dilakukan validasi oleh 3 ahli. Rata-rata hasil skor validitas yang didapatkan dari ahli 1 sebesar 91 7% dengan kriteria sangat valid. Sedangkan dari ahli 2 mendapatkan rata-rata skor validitas 90 7% dengan kriteria sangat valid. Sedangkan dari ahli 3 memperoleh rata-rata hasil skor validitas 91 9% dengan kriteria sangat valid. Selanjutnya untuk tahap kedua dilakukan uji coba kepada responden atau siswa dengan responden sebanyak 10 siswa atau dalam kelompok kecil dan didapatkan hasil rata-rata skor 92 6% dan dikategorikan pada kriteria sangat baik. Selanjutnya di tahap ketiga dilakukan uji coba kepada responden dengan kelompok besar sebanyak 92 siswa dan didapatkan hasil rata-rata skor 90 4% dan dikategorikan ke dalam kriteria yang sangat baik. Dari hasil yang diperoleh saat uji coba dari e-modul Dasar-dasar Teknik Ketenagalistrikan bisa disimpulkan bahwa e-modul layak untuk digunakan belajar siswa secara mandiri.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 31 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2789/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Drs. Slamet Wibawanto, M.t.; 2. Arya Kusumawardana, S.pd, M.t.

Lampiran Berkas