Skripsi

Pengembangan aplikasi classcraft dengan model gamifikasi sebagai media penunjang pembelajaran keterampilan membaca bahasa Arab tingkat MTS / Muhammad Iqbal Al-faiqi

Abstrak
Kemampuan memvisualisasi gambar yang dimiliki aplikasi Classcraft berbasis gamifikasi dapat dimanfaatkan sebagai salah satu alternatif cara yang inovatif untuk meningkatkan motivasi dan minat peserta didik dalam pembelajaran keterampilan membaca bahasa Arab. Oleh karenanya peneliti mengembangkan aplikasi Classcraft sebagai media penunjang pembelajaran qiraah yang inovatif dan kreatif di tingkat MTs. Metode yang digunakan adalah metode pengembangan model ADDIE. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk pengembangan aplikasi Classcraft berbasis gamifikasi dan mendeskripsikan kelayakannya sebagai media penunjang pembelajaran keterampilan membaca bahasa Arab tingkat MTs. Materi pada media ini mengacu pada kurikulum bahasa Arab KMA No. 183 tahun 2019. Media Classcraft terdiri atas tiga bab materi yang dilengkapi fitur aplikasi peta petualangan materi kosakata video tugas membaca teks quiz student reward discussion class dashboard dan punishment Media yang telah divalidasi oleh ahli materi diimplementasikan pada pembelajaran qiraah di kelas VIII. Berdasarkan hasil validasi oleh validator ahli materi ahli media guru dan peserta didik media ini mendapatkan nilai rata-rata 83 dengan kriteria sangat layak.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, 2023.

Deskripsi Fisik

17 lembar

Bahasa

Indonesia

No Reg

2868/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA ARAB - MEMBACA - MEDIA PEMBELAJARAN
2. ARABIC LANGUAGE - READING - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Laily Maziyah, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas