Skripsi
Pengembangan miniatur Candi Singosari untuk pembelajaran sejarah Kelas X-1 SMAN 1 Grati / Nurin Nazlah
Abstrak
Candi Singosari merupakan candi yang dibangun untuk memuliakan raja terakhir Kerajaan Singhasari yakni Raja Kertanagara. Candi Singosari berada di Desa Candirenggo Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Candi ini seringkali menjadi tujuan utama wisatawan yang berkunjung ke Malang sekaligus juga dimanfaatkan dalam sumber pembelajaran sejarah. Pemanfaatan tersebut dilakukan oleh berbagai sekolah baik lingkup wilayah Malang maupun luar Malang. Dari keberadaan candi tersebut dapat dijadikan potensi sebagai objek belajar sejarah bagi siswa. Salah satu sekolah berasal dari luar Malang yang memanfaatkan Candi Singosari adalah SMAN 1 Grati. Pembelajaran sejarah dengan karyawisata atau berkunjung langsung ke Candi Singosari belum pernah dilakukan sehingga perlu menghadirkan visualisasi Candi Singosari di dalam kelas dengan menggunakan miniatur. Dengan adanya media berupa miniatur dapat memberikan visualisasi yang nyata mengenai bentuk Candi Singosari karena dihadirkan dalam bentuk tiga dimensi. Selain itu siswa juga mempunyai pengalaman belajar langsung melihat bangunan candi tanpa perlu jauh-jauh mendatangi Candi Singosari yang berada di Kabupaten Malang. Media belajar dengan menggunakan miniatur ini juga tergolong baru digunakan di SMAN 1 Grati sehingga dapat menambah media yang digunakan oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa miniatur Candi Singosari dan juga melihat kelayakan dan kebermanfaatan dalam pembelajaran di kelas. Pada penelitian ini menggunakan metode R amp D Sugiyono yang terdiri dari sepuluh tahapan yakni (1) potensi atau masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba awal (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi massal. Adapun dalam penelitian ini mengacu pada tahap tersebut dengan modifikasi yang disesuaikan dengan penelitian yang dilakukan. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Analisis data yang digunakan adalah kuantitatif berasal dari skor hasil validasi ahli materi media dan siswa serta data kualitatif berasal dari kolom komentar yang diberikan oleh siswa Produk pengembangan diuji-cobakan pada siswa kelas X-1 SMAN 1 Grati yang terdiri dari 34 siswa. Hasil validasi materi memperoleh skor 95 5% dan validasi ahli media 97 7%. Adapun dari hasil uji coba kecil memperoleh skor 81% dari uji coba kelompok besar 92 7%. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan miniatur Candi Singosari layak digunakan di dalam pembelajaran sejarah.