UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengaruh pembelajaran berbasis inkuiri berbantuan story-map terhadap kemampuan berpikir spasial siswa pada kajian seisme / Runing Fikriyah Asyarifah

Asyarifah, Runing Fikriyah - Nama Orang;

Abstrak
Perubahan fundanmental dalam pembelajaran abad 21 memiliki dampak terhadap pembelajaran geografi yang perlu diimbang dengan kemampuan siswa dalam berpikir spasial. Kemampuan ini merupakan kemampuan inti dalam geografi yang harus dimiliki siswa dalam proses dan hasil dari belajar geografi. Model pembelajaran berbasis inkuiri dengan bantuan story map sebagai alternatif cara untuk menstimulasi siswa agar memiliki kemampuan berpikir secara spasial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran berbasis inkuiri berbatuan story map terhadap kemampuan berpikir spasial khususnya dalam kajian seisme. Adapaun metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu eksperimen dengan jenis kuasi eskperimen menggunakan desain posttest only control group. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan test berupa posttest untuk mengukur kemampuan berpikir spasial siswa. Data posttest diperoleh dari 66 siswa kelas X SMAN 1 Genteng yang terbagi dalam kelas kontrol dan eskperimen. Data tersebut dianalisis menggunakan uji asumsi klasik regresi dan analisis hipotesis lanjutan menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh dari penerapan pembelajaran berbasis inkuiri berbantuan story map terhadap kemampuan berpikir spasial siswa sebesar 16 7 % yang dinilai dari R Square. Selain itu temuan dalam penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai pada setiap indikator kemampuan berpikir cukup beragam. Rata ndash rata paling tinggi pada kelas kontrol dan eksperimen yaitu indikator analogy dan transition. Sedangkan rata ndash rata terendah pada kedua kelas yaitu indikator comparison.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.
Deskripsi Fisik
x, 14 lembar : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
2914/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. GEOGRAFI - BERPIKIR SPASIAL
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - INKUIRI
3. GEOGRAPHY - SPATIAL THINKING

Pembimbing
1. Purwanto, S.pd, M.si
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik