Skripsi

Pemahaman mahasiswa prodi Pendidikan Sastra Jerman Universitas Negeri Malang terhadap unsur naratif 6 erzählung Jerman / Nabillah Nazwa Aini

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pemahaman mahasiswa Departemen Sastra Jerman Universitas Negeri Malang terhadap unsur naratif 6 Erz auml hlung Jerman juga mengetahui kesulitan yang dialami mahasiswa dalam memahami situasi naratif Stanzel dalam teks naratif. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif-deskriptif. Data penelitian ini berupa hasil analisis enam teks naratif yakni dua teks karya Hans Fallada dua teks karya Ingeborg Bachmann satu teks karya Marie Luise Kaschnitz dan satu teks karya Hermann Hesse oleh mahasiswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa lembar tes analisis cerpen dan kuesioner. Dari hasil analisis diketahui bahwa mahasiswa dapat memahami unsur naratif Stanzel dengan baik namun beberapa mahasiswa belum memahaminya dengan baik. Hasil analisis mahasiswa menunjukkan jawaban yang beragam. Beberapa mahasiswa dapat menentukan unsur naratif Stanzel dengan baik dan sesuai dengan cerita beberapa mahasiswa lain dapat menentukan unsur naratif Stanzel namun masih kurang sesuai dengan yang ada dalam cerita. Lalu hasil dari kuesioner diketahui bahwa mahasiswa masih mengalami kesulitan ketika menganalisis teks naratif seperti kurangnya pemahaman dalam memahami kosakata hingga beberapa kosakata menggunakan bahasa tingkat tinggi sehingga harus dicari terlebih dahulu referensinya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Jerman, 2023.

Deskripsi Fisik

29 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2913/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA JERMAN - PEMAHAMAN MEMBACA - TEKS NARATIF
2. GERMAN LANGUAGE - READING UNDERSTANDING - NARRATIVE TEXT

Pembimbing

1. Dudy Syafruddin, S.s., M.a.

Lampiran Berkas