Skripsi

Pengembangan media pembelajaran interaktif monopoli digital materi sistem tata surya untuk kelas VI sekolah dasar / Diah Ursilah

Abstrak
Penelitian ini bermaksud guna mengembangkan media pembelajaran interaktif monopoli digital materi sistem tata surya untuk kelas VI sekolah dasar yang valid sesuai ahli materi ahli media pengguna (guru) serta menarik bagi siswa. Model penelitian pengembangan mempergunakan model ADDIE meliputi lima tahapan yakni analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Jenis data dalam penelitian ini yaitu kualitatif dan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data observasi wawancara dan angket. Hasil yang diperoleh adalah media monopoli digital dapat dikatakan sebagai media yang valid karena mendapat persentase validitas materi sebesar 96 9 % validitas media sebesar 96 % dan pengguna sebesar 100 %. Uji coba skala kecil terhadap 6 siswa dilakukan di SDN 2 Pergung dan mendapatkan persentase kemenarikan media sebesar 100 % sedangkan uji coba skala besar dilakukan kepada seluruh siswa kelas VI di SDN 3 Pergung dan mendapatkan hasil persentase sebesar 99 6 % yang artinya media monopoli digital termasuk kategori sangat menarik menurut siswa

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xvii, 141 lembar: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2962/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SISTEM TATA SURYA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - MONOPOLI DIGITAL
2. SOLAR SYSTEM (ELEMENTARY EDUCATION) - LEARNING MEDIA - DIGITAL MONOPOLY

Pembimbing

1. Esti Untari, S.pd, M.pd; 2. Dra. Sri Estu Winahyu, M.pd

Lampiran Berkas