Skripsi

Pengembangan game virtual reality pada materi peredaran darah untuk Kelas XI IPA / Arum Septiana

Abstrak
Pengembangan virtual reality merupakan tren pendidikan saat ini. Memanfaatkan game Minecraft sebagai game virtual reality ke dalam pembelajaran pada materi sirkulasi darah dapat membantu mencapai tujuan pembelajaran dengan model pembelajaran simulasi. Tujuan penelitian ini adalah pengembangan game virtual reality berbasis game digital pada materi sirkulasi darah untuk kelas XI IPA. Metode pengembangan game virtual reality ini menggunakan metode pengembangan RnD (Research and Development). Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model Lee dan Owens. Setelah pengembangan dilakukan uji validasi ahli media dan uji validasi ahli materi. Hasil uji validasi ahli media sebesar 94 67% sedangkan hasil uji coba validasi ahli materi sebesar 82 64%. Selanjutnya dilakukan uji coba pengguna yakni uji coba perorangan dan uji coba kelas keclil. Hasil uji coba perorangan mendapat nilai sebesar 80 27% serta hasil uji coba kelompok kecil sebesar 75 27%. Dari Dari hasil tersebut maka game virtual reality berbasis game digital dinyatakan valid atau layak untuk dimanfaatkan dalam proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 16 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3145/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKNOLOGI PENDIDIKAN
2. GAME VIRTUAL REALITY - MODEL PEMBELAJARAN
3. EDUCATION TECHNOLOGY

Pembimbing

1. Saida Ulfa, S.t., M.edu., Ph.d;2. Dr. Agus Wedi, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas