Skripsi

Pengaruh penerapan case method terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa SMP Negeri 12 Malang / Ananda Putri Safitri

Abstrak
Berpikir kritis menjadi salah satu keterampilan 4C yang diharapkan dapat dicapai oleh siswa sehingga dapat sukses menghadapi abad XXI. Keterampilan ini bisa dilatih melalui proses pembelajaran di kelas yang menggunakan metode pembelajaran case method. Tujuan artikel ini yakni (1) mengetahui penerapan case method pada mata pelajaran IPS dan (2) menganalisis pengaruh penerapan case method terhadap peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa. Metode yang dipakai untuk mencari jawaban dari tujuan penelitian yakni kuasi eksperimen bentuk nonequivalent control group design. Data penelitian mencakup daftar cek keterampilan dengan analisis deskriptif serta data pretest-posttest dengan analisis uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) case method memiliki karakteristik berupa pembelajaran partisipatif berbasis kasus yang memosisikan diri sebagai seorang tokoh. Terdapat empat fase dalam menerapkan case method yakni membaca kasus mendiskusikan kasus dalam kelompok kecil diskusi kelas dan refleksi (2) penerapan case method berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VII di SMP Negeri 12 Malang dengan nilai Sig. (2-tailed) lebih kecil dari 0 05 atau t hitung lebih besar dari t tabel. Siswa pada kelas eksperimen yang dibelajarkan dengan case method mengalami peningkatan keterampilan berpikir kritis yang lebih tinggi dibanding siswa pada kelas kontrol yang dibelajarkan dengan metode konvensional. Hal ini disebabkan oleh perbedaan perlakuannya. Peneliti selanjutnya direkomendasikan untuk mengangkat kasus yang sedang terjadi dan dekat dengan lingkungan siswa sesuai dengan materi ajar ketika hendak melakukan pengembangan instrumen evaluasi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 20 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2922/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

Pembimbing

1. Agus Purnomo, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas