Skripsi

Pemanfaatan barang bekas sebagai alat permainan edukatif untuk meningkatkan kreativitas anak Kelompok A di TK Flamboyan Lamongan / Dwi Ramadanti

Abstrak
Setiap anak memiliki kemampuan yang berbeda termasuk kemampuan kreativitas. Kreativitas pada anak begitu penting harus dikembangkan karena kreativitas memiliki pengaruh pada perkembangan anak. Penelitian yang dilakukan bermaksud dapat meningkatkan kreativitas anak kelompok A pada TK Flamboyan Lamongan dengan pemanfaatan barang bekas sebagai alat permainan edukatif. Penelitian yang dilakukan memakai jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Penelitian tindakan kelas terdiri atas perencanaan pelaksanaan pengamatan refleksi. Penelitian ini dilakukan pada kelompok A dengan usia 4-5 tahun. Hasil penelitian ini dilakukan sebanyak 2 siklus dan menerangkan bahwa kemampuan kreativitas anak meningkat. Pada 4 indikator kreativitas diantara yaitu kelancaran dalam membentuk kreasi mengalami peningkatan sebesar 83.4% keluwesan pada penggunaan bahan mengalami peningkatan sebesar 44.5% keaslian produk (anak mampu membuat hasil kreasi sesuai dengan idenya) mengalami peningkatan sebesar 83.3% menghias bentuk produk secara detail mengalami peningkatan sebesar 33.4%. Hasil yang diperoleh telah lebih dari ketentuan yang ditetapkan yaitu ge 85%. Berdasarkan data tersebut kegiatan pemanfaaatan barang bekas sebagai alat permainan edukatif bisa meningkatkan kreativitas anak kelompok A di TK Flamboyan Lamongan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 69 lembar: ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2960/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI - KREATIVITAS - MEDIA PEMBELAJARAN
2. EARLY CHILDREN EDUCATION - CREATIVITY - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Drs. Usep Kustiawan, M.sn; 2. Wuri Astuti, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas