Skripsi

Pengaruh self reguated learning, digital readiness, dan social support terhadap student engagement pada mata pelajaran komputer akuntansi / Frida May Novista Putri

Abstrak
Kurikulum Merdeka di desain pemerintah dalam rangka pemulihan pembelajaran setelah pandemi COVID-19. Namun perubahan tersebut belum mampu mengatasi Learning Loss selama pandemi COVID-19 yang dilihat dari keterlibatan peserta didik di sekolah yang masih relative rendah. Studi penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh self regulated leaning digital readiness dan social support terhadap student engagement pada mata pelajaran komputer akuntansi. Sampel penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI Jurusan Akuntansi dan Keuangan Lembaga di SMK Muhammadiyah 5 Kepanjen dan SMK Kepanjen. Penelitian kuantitatif eksplanatori ini menggunakan analisis regresi linear berganda dengan data primer berupa kuesioner. Hasil penelitian menunjukkan bahwa self regulated leaning digital readiness dan social support berpengaruh positif signifikan terhadap student engagement pada mata pelajaran komputer akuntansi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 29 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2982/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. AKUNTANSI, KOMPUTER - KETERLIBATAN SISWA
2. AKUNTANSI, KOMPUTER - STUDI DAN PENGAJARAN
3. COMPUTER ACCOUNTING - STUDENT INVOLVEMENT

Pembimbing

1. Sriyani Mentari, S.pd, M.m.

Lampiran Berkas