Skripsi

Pengembangan media video animasi berbasis animaker pada materi mengukur sudut bangun datar kelas IV Sekolah Dasar / Della Aulya Wardany

Abstrak
Tujuan dari dilaksanakannya penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran berupa video animasi berbasis Animaker dalam materi pengukuran sudut bangun datar yang valid dan praktis digunakan. Penelitian dan pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE. Untuk pengujian pada produk dilakukan oleh ahli materi serta media. Kemudian dilakukan uji coba dalam lapangan terhadap murid kelas IV SDN 4 Dompyong. Berdasarkan percobaan kevalidan ahli materi menunjukkan tingkat kevalidan sebesar 75 33% dengan predikat cukup valid yang perlu direvisi pada tujuan pembelajaran. Sementara itu perolehan validasi yang ditunjukkan ahli media yakni kevalidan sebesar 94 75% maka demikian media video animasi berbasis Animaker dinilai sangat valid serta layak dipakai tanpa ada revisi. Namun perlu sedikit perbaikan seperti mengoptimalkan tokoh dan suara yang sesuai dengan karakter anak SD. Sedangkan dari hasil respon siswa uji coba kelompok kecil memperoleh nilai rata rata sebesar 93 32% dan uji coba kelompok besar memperoleh nilai rata-rata 89 97% dengan kriteria sangat praktis. Maka dengan itu media pembelajaran berupa video animasi berbasis Animaker dapat digunakan untuk memperbaiki proses pembelajaran matematika di SDN 4 Dompyong Kabupaten Trenggalek.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 165 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3021/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BANGUN DATAR - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
2. FLAT BUILDING - DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Drs. Suhartono, S.pd, M.pd; Arda Purnama Putra, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas