Skripsi

Pengaruh model group investigation (gi) berbantuan media interaktif lectora inspire terhadap kemampuan berpikir kritis geografi siswa SMA / Aulia Nindy Fadila Gastama

Abstrak
Model group investigation (GI) berbantuan media interaktif lectora inspire memiliki keunggulan untuk meperlancar proses pembelajaran. Namun model GI berbantuan media interaktif lectora inspire belum diketahui pengaruhnya untuk berpikir kritis pada studi geografi. Tujuan penelitian guna mengetahui pengaruh model GI berbantuan media interaktif lectora inspire terhadap kemampuan berpikir kritis geografi siswa SMA. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian quasi experiment dengan desain posttest-only control group design. Lokasi penelitian dilaksanakan di SMA Laboratorium UM Malang. Subjek penelitian yaitu siswa XI IPS 3 sebagai kelompok eksperimen dan siswa XI IPS 1 sebagai kelompok kontrol. Data kemampuan berpikir kritis siswa dikumpulkan dengan menggunakan enam soal tes uraian yang disusun sesuai indikator kemampuan berpikir kritis. Teknik analisis data kemampuan berpikir kritis menggunakan uji Mann Whitney test dengan bantuan SPSS 22 for windows. Hasil uji Mann Whitney test menunjukkan nilai signifikansi (2-tailed) 0 000 lt 0 05 sehingga model GI berbantuan media interaktif lectora inspire berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis geografi siswa SMA.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 86 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2978/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOGRAFI - BERPIKIR KRITIS
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - MODEL GROUP INVESTIGATION (GI)
3. GEOGRAPHY - CRITICAL THINKING

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas