Skripsi

Pengembangan modul perencanaan karier siswa SMP / Suci Murni Prastiwi Wibowo

Abstrak
Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilnya media layanan bimbingan berupa modul perencanaan karier bagi siswa kelas 9 di SMP Negeri 13 Malang yang memenuhi kriteria keberterimaan mencakup aspek ketepatan kegunaan kemudahan dan kemenarikan. Baik dari segi format penulisan desain maupun isi modul. Menerapkan metode penelitian pengembangan atau Research and Development R amp D yang digagas oleh Brog and Gall (1983). Penelitian dilakukan dengan menerapkan langkah 1 sampai 5 (1) tahap pengumpulan data (2) perencanaan penelitian (3) dimulainya pengembangan produk awal (4) uji lapangan awal dan (5) revisi atau meningkatkan performa produk utama. Teknik analisis data yang digunakan adalah kuantitatif dengan dua metode yaitu metode kelayakan untuk proses uji ahli materi yang digagas oleh Arikunto (1996). Proses uji ahli media dan uji calon pengguna menggunakan rumus inter-rater agreement dari Gregory (2015) Hasil persentase kelayakan produk sebesar 90 48%. Hasil penilaian uji ahli materi produk mendapatkan nilai sebesar 93 75% untuk ketepatan 100% untuk kegunaan 75% untuk kemudahan dan 87 5% untuk kemenarikan. Hasil penialian uji ahli media dan calon pengguna mendapat nilai sebesar 1. Dari penilaian tersebut dapat dinyatakan bahwa hasi uji ahli media dan calon penggna terhadap modul berpredikan sangat layak. Berdasarkan hasil uji ahli dan calon pengguna tersebut diharapkan modul ini dapat bermanfaat bagi konselor peserta didik maupun peneliti selanjutnya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2022.

Deskripsi Fisik

xii, 87 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2981/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. BIMBINGAN KARIER - MODUL PEMBELAJARAN
2. CAREER GUIDANCE - LEARNING MODUL

Pembimbing

1. Drs. Djoko Budi Santoso, M.pd; 2. Rizka Apriani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas