Skripsi

Pengembangan media pembelajaran puzzle game pada mata pelajaran ips untuk meningkatkan hasil belajar siswa / Santi Agustina Wulandari

Abstrak
Penelitian ini ditujukan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran puzzle game dengan materi Benua Asia dan Benua Lainnya (2) menguji kelayakan media pembelajaran puzzle game (3) menguji efektivitas media pembelajaran puzzle game dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian menggunakan metode research and development (R amp D) dengan desain ADDIE. Instrumen penelitian berupa lembar kuesioner dan instrumen soal bertipe pilihan ganda. Analisis data diperoleh dari hasil pretest dan posttest yang di analisis dengan uji normalitas uji homogenitas dan uji paired sample t-test. Hasil penelitian dan pengembangan ini (1) media yang dikembangkan berupa media pembelajaan puzzle game (2) uji validitas menunjukkan media pembelajaran puzzle game memiliki kategori ldquo sangat layak rdquo untuk selanjutnya digunakan dalam proses pembelajaran IPS (3) analisis efektivitas dapat disimpulkan penggunaan media pembelajaran puzzle game memiliki efektivitas dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS kelas IX di SMP Negeri 1 Sutojayan. Rekomendasi untuk penelitian dan pengembangan selanjutnya yaitu dengan menambah beberapa pola puzzle pada tingkatan yang lebih tinggi fitur quiz dan menambah referensi pada menu materi.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 94 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3032/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
2. PENGEMBANGAN MEDIA BELAJAR - HASIL BELAJAR
3. SOCIAL SCIENCES - DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Nurul Ratnawati, S.pd., M.pd

Lampiran Berkas