Skripsi

Pengembangan lembar kegiatan peserta didik (lkpd) berbasis discovery learning pada materi karakteristik geografis Indonesia kelas 5 SD / Dwi Wulandari

Abstrak
Tujuan penelitian pengembangan ini untuk mengembangkan LKPD berbasis discovery learning yang valid praktis dan menarik. Model penelitian ini menggunakan tahapan model ADDIE. Analisis data menggunakan data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara angket dan dokumentasi. Hasil validasi ini menunjukkan LKPD berbasis discovery learning valid oleh ahli materi dengan persentase 91.6% dan valid oleh ahli media dengan persentase 90%. Hasil uji kepraktisan LKPD berbasis discovery learning memperoleh persentase 100%. Hasil uji coba yang diikuti oleh 36 peserta didik memperoleh hasil kemenarikan dengan rata-rata 99.6%. Disimpulkan bahwa LKPD berbasis discovery learning pada materi karakteristik geografis Indonesia kelas 5 SD valid praktis dan menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 139 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

2990/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
2. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (PENDIDIKAN DASAR) - KONDISI GEOGRAFIS INDONESIA
3. SOCIAL SCIENCE (ELEMENTARY EDUCATION) - STUDENT WORK SHEET

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah, M.pd; 2. Putri Mahanani, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas