Skripsi

Pengembangan instrumen penilaian kemampuan literasi informasi berbasis the big 6 siswa kelas V SDN Turirejo 2 Lawang / Bunga Cika Alifvia

Abstrak
Kemampuan literasi merupakan keterampilan manusia dalam memahami memanfaatkan dan mencermati bacaan tekstual untuk mencapai tujuan. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengembangkan alat ukur untuk mengukur kemampuan literasi informasi para siswa dan menguji cobakan alat ukur tersebut untuk mengetahui kepraktisan kevalidan dan reliabilitas dari alat ukur tersebut. Instrumen penilaian kemampuan literasi informasi ini menggunakan metode ADDIE dalam pengembangannya. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dilakukan dengan observasi wawancara dan angket. Teknik analisis data menggunakan persentase kemudian dikategorisasikan. Pengembangan instrumen penilaian kemampuan literasi informasi ini menghasilkan dua produk yang dikembangkan berbasis The Big 6 yaitu produk tes keamampuan literasi informasi untuk siswa dan produk pedoman instrumen penilaian kemampuan literasi informasi untuk guru. Produk yang dihasilkan dinyatakan valid oleh ahli dengan kesesuaian materi sebesar 93 75% dan kesesuaian penilaian 92 85%. Reliabilitas dari produk ini diuji menggunakan Cronbach Alpha dengan reliability statistic 0 850. Instrumen penilian dinyatakan praktis oleh guru pengguna sebesar 95 83% dan oleh pengguna siswa sebesar 95% maka produk ini dapat di implementasikan pada kegiatan pengukuran kemampuan literasi informasi siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xii, 62 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3017/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. LITERASI INFORMASI - PENILAIAN PEMBELAJARAN
2. INFORMATION LITERACY - ASSESSMENT OF LEARNING

Pembimbing

1. Titis Angga Rini, S.pd, M.pd; Dr. Muh Arafik, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas