Skripsi

Pengembangan media pembelajaran sejarah berbasis website mengenai karya seni rupa masa renaissance di Eropa untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Plemahan Kediri / Grace Debrina Gama

Abstrak
Sejarah Eropa masa renaissance merupakan salah satu bagian dalam KD 3.3 mengenai peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada sejarah lintas minat di kelas XI SMA Negeri 1 Plemahan. Berdasarkan hasil observasi dengan guru sejarah SMA Negeri 1 Plemahan ditemukan permasalahan bahwa siswa kesulitan untuk mempelajari sejarah karena terbatasnya sumber belajar berupa buku yang disediakan oleh sekolah selain itu siswa juga kurang mengetahui mengenai apa saja peninggalan-peninggalan seni rupa pada masa renaissance. Permasalahan dalam pembelajaran sejarah juga dialami oleh guru sejarah yang kesulitan dalam mengembangkan media pembelajaran sejarah yang inovatif untuk siswa. Penelitian dan pengembangan ini memiliki tujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa website untuk mata pelajaran sejarah dengan materi peninggalan seni rupa masa renaissance untuk kelas XI serta menguji validitasnya. Pengembangan media pembelajaran ini memberi solusi untuk permasalahan dalam pembelajaran sejarah mengenai keterbatasan sumber belajar yang disediakan oleh sekolah masih terbatasnya pengetahuan siswa mengenai peninggalan-peninggalan seni rupa masa renaissance serta membantu guru menyampaikan materi kepada siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan model Sugiyono dengan tahapan analisis potensi dan masalah pengumpulan data desain produk validasi desain revisi desain uji coba produk revisi produk uji coba pemakaian revisi produk final produksi massal. Penelitian ini melibatkan responden di kelas XI SMA Negeri 1 Plemahan yang menempuh mata pelajaran sejarah lintas minat. Alat penilaian dalam penelitian ini menggunakan angket dan dianalisis menggunakan rumus validasi dan kriteria dengan jenis data yang digunakan yaitu kuantitatif dan kualitatif. Media pembelajaran sejarah berbasis website telah berhasil dikembangkan dengan hasil uji validasi materi sebesar 85 33% dinyatakan valid validasi media sebesar 92% dinyatakan sangat valid uji coba produk pada kelompok kecil sebesar 82 22% dinyatakan valid uji coba pemakaian pada kelompok besar sebesar 88 95% dinyatakan sangat valid. Media pembelajaran sejarah berbasis website dapat melengkapi penjelasan pada buku teks akan tetapi media ini tidak efektif digunakan apabila sekolah tidak memiliki fasilitas internet atau siswa tidak memiliki kuota internet.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 95 lembar : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

3003/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. RENAINSSANCE (SEJARAH) - MEDIA PEMBELAJARAN
2. RENAINSSANCE (HISTORY) - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Ronal Ridhoi, S.hum, M.a.; Ronal Ridhoi, S.hum, M.a.

Lampiran Berkas